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貴州省教育科學院小學語文科“培養小學生閱讀興趣與習慣的實踐研究”課題
33编辑: zyhtxx 更新时间:2015-06-12 09:48:54 来源:遵義航天小學  点击数:97 【字號:

貴州省教育科學院小學語文科

“培養小學生閱讀興趣與習慣的實踐研究”課題

 

(第1期)

“培養小學生閱讀興趣與習慣的實踐研究”總課題組

貴州省教育學會小學語文教學專業委員會                         201331

 

“培養小學生閱讀興趣與習慣的實踐研究”

子课题评审情况通報

 

根據貴州省教育科學院關于《省教科院辦公室關于2012年院内科研课题(项目)立项的通知》的要求,保证课题《培养小学生阅读兴趣与习惯的实践与研究》开题工作的顺利进行,课题组对各市(州)、各县(市、区)申報的子课题进行了评审。截止1130日,共收到178份子课题申報书,其中142个子课题通过评审,其申報单位被确定为《培养小学生阅读兴趣与习惯的实践研究》课题实验基地。

评审过程中,课题组及贵州省小语会专家本着认真、负责、公正的态度,促进、推动我省小学语文科研工作的原则,对所有子课题进行了分析讨论,并针对子课题申報书中呈现的情况进行了总结,现将情况通報如下,以便各课题实验基地单位及时完善子课题方案,修正子课题实施计划,有效推进子课题的进一步开展。

一、子课题申報单位面广,科研教学意识增强。

    此次子课题申報不仅得到各市(州)教科所(教研室)的大力支持,其中黔南州教科所、六盘水市教研室、黔东南州教科所组织本地区相关单位整体参与課題研究。同时,部分区县教研室也积极组织学校及骨干教师参与課題研究,如贵阳市南明、云岩、白云等教育局教研室,遵义汇川、红花岗等教育局教研室,黔东南州雷山县教育局教研室。此外,还有百余所学校由学校负责人组织骨干教师形成課題研究队伍,参与了子课题申報。其中,黔南州都匀市第四完全小学、铜仁市玉屏印山民族小学、黔东南州台江城关二小的子课题申報书因选题具有应用性、可行性,论证目的意义清晰,方法准确等得到评委们的一致认可。由此可见,我省教师队伍的科研促教意识增强,这无疑将促进小学语文课程的不断发展,小学语文教学的不断优化。

二、子课题申報内容存在多方面问题,科研能力亟待提高。

    课题的申報是教师从事教学科研工作的一项重要基础工作,关系课题能否申報成功,能否切实有效开展。从此次報送的子课题申報书中存在的诸多方面问题,反映出教师对課題研究认识不清,科研能力弱,功利思想强。

1、子課題選題過大,課題名稱不准確,繁瑣。建議結合教學實際情況及已有教學經驗基礎,通過添加小標題等形式修改選題範圍和課題名稱,使課題具有可行性、實用性。

2、理论依据内容单薄,不准确,没有针对性。建议尽可能查阅相关文献资料,充实对課題研究现状的分析,提炼出自己的課題研究问题。

3、研究問題的設計和研究內容,思路不清晰,內容與目標不一致,研究方法與教學策略混淆,缺少對預期效果的假設等內容。 建議科學構架研究內容,根據研究內容確定研究方法,擬定實施方案。

針對以上問題,20144月在遵义市红花岗区丰乐小学召开的开题会议上将进行专题培训讲座,为下一步各子课题的开题報告撰写提供指导,切实发挥课题为教师成长服务的功能。

爲便捷課題組與各課題實驗單位之間的聯系和課題實驗工作信息的溝通,課題組建“課題組閱讀興趣與習慣”QQ群號:113406860,請各課題實驗基地單位實名申請加入。

報:贵州省教育科学院科研管理所

送:各市(州)區(市、縣)教科所(教研室)

發:課題實驗基地單位

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